数据分析与知识发现
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新形势下的电子信息基础课程教改研究

随着信息化技术的高速发展,新兴科技领域对电子信息人才提出了更高的要求。学生不仅需要掌握扎实的基础课程知识,而且更需要具备较高的计算机信息处理与数据分析能力。因此,对于传统的电子信息基础课程,我们需要在原有的知识基础上,拓宽知识范畴,引入多元化思想,结合智能终端,提高学生的创新能力和实践能力。