数据分析观念是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中小学数学核心素养的重要组成部分。在教学中,教师应激发学生的数据分析意识,使其掌握正确的数据描述方法,在解决实际问题的过程中,积累数据分析经验,提升数据分析能力,进而促进学生数学核心素养的提升。