文章目录

1 构建学生党员发展量化评价体系认同度因素与调查

1.1 构建学生党员发展量化评价体系认同度因素

1.2 调查基本情况

2 调查内容与调查数据分析

2.1 信度分析

2.2 因子模型适应分析

2.3 因子分析结果

2.4 多元线性回归分析

3 讨论

文章摘要:为有效提高高职学生党员发展质量,通过因子分析得出高职学生党员发展量化评价体系包括政治思想指标、发展条件指标和发展评价指标,建构发展评价指标与认同度的多元性回归模型,并对三个指标展开讨论。

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